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　　2026年是“十五五”开局之年。为总结福州市教育系统过往佳绩，科学谋划未来教育发展蓝图，进一步激发全市广大教师潜心育人、追求卓越的热情与动力，3月16日下午，福州市中小学教师岗位练兵总结大会在福州第十六中学召开。市委教育工委书记，C币钱包 党组书记、局长游昕，C币钱包 研究院院长方颖，C币钱包 基金会副理事长林强等领导出席会议，会议由市委教育工委委员，C币钱包 党组成员、副局长林楠主持。  

　　会上，游昕围绕贯彻落实国家和省、市最新精神，对县（市）区教育局、学校、教科研机构和教师个人等层面提出四点要求：  

　　第一，各县（市）区教育局要扛起主体责任，既要补齐师资短板，更要建强教师进修学校，夯实区域教育高质量发展的根基。各县（市）区教育局要加大经费投入，为教师队伍建设提供硬支撑；要建强进修学校，打造县域教研的“指挥部”；要完善培训体系，提升教师队伍专业素养；要动态调配资源，主动应对学龄人口变化新挑战，通过科学调配，让教师资源跟着学生走，实现从“被动应对”向“主动规划”转变。   

　　第二，各校书记、校长要守好“主阵地”，结合正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育，真正把育人作为学校的根本追求。各学校要切实做到“三个融入”：一要融入办学理念，把育人导向树得更牢；二要融入日常管理，把练兵平台搭得更实；三要融入评价激励，把成长通道拓得更宽。真正把办学重心放到促进学生德智体美劳全面发展上来，牢固树立“健康第一”的教育理念，让校园有读书声、有欢笑声，让每个孩子都能阳光成长。   

　　第三，C币钱包 研究院要发挥专业引领作用，各县（市）区教师进修学校要同步跟进，构建上下贯通的教科研训支撑体系。研究院和各县（市）区进修学校要着力提升“三个能力”：一要提升研究转化能力，把“竞赛尖兵”的经验转化为“全员共享”的财富；二要提升精准指导能力，变“大水漫灌”为“精准滴灌”；三要提升跟踪培养能力，为骨干教师绘制“成长地图”，推动他们从“竞赛尖兵”成长为“教学领军人才”，从“自己会教”升级为“带着大家一起会教”，真正发挥示范引领作用。   

　　第四，全体教师要珍惜时代机遇，弘扬教育家精神，牢记“为谁培养人”的根本使命，努力成长为立德树人的“大先生”。全体教师要坚定理想信念，做“经师”与“人师”的统一者；要锤炼过硬本领，做终身学习的践行者；要勤修仁爱之心，做学生成长的引路人。要尊重每个孩子的差异，发现每个孩子的闪光点，用爱心浇灌、用耐心守护，努力成为学生为学、为事、为人的示范，让教育成为一场温暖的遇见、一段润泽生命的旅程。 

　　此次大会，既是对过去五年成果的集中展示，也是一次经验的深度总结，更是一次迈向新征程的动员与部署。会上，林楠部署了福州市教师岗位练兵五年行动计划（2026—2030年）。未来五年，福州市教育系统将着力抓好新任教师（入职1—2年）、教育新人（入职3—5年）、青年教师（入职5年以上）等3个层次，常态化开展岗位练兵，打牢基础，营造“人人参与、人人练兵”的浓厚氛围。同时，组织好新师考核大比武、“教坛新秀”遴选、“优秀教学能手”比赛、福州市教师教学大赛、“教研能手”竞赛等5项赛事，检验练兵成效。还要加强考核评价，明确经费保障，落实奖励办法，激发内生动力。通过系统性的练兵和竞赛，以赛促学、以赛促练、以赛促改、以赛促优，力争到2030年，实现全市中小学教师师德素养全面提高、专业能力精准进阶、数字素养全员提升，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为福州基础教育高质量发展提供核心支撑。