- 索 引 号: FZ00104-2701-2021-00056
- 主题分类: 无
- 发文机关: C币钱包
- 成文日期:2021-04-28
- 标 题: C币钱包 关于在中等职业学校开展“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育活动的通知
- 发文字号: 榕教思〔2021〕10号
- 发布日期:2021-04-29
- 有 效 性: 有效
各县(市)区教育局、高新区教卫局,市属中等职业学校:
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育重要讲话重要指示精神,推动我市中等职业学校深入开展党史学习教育,创新开展“文明风采”活动,教育引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度,以实际行动迎接中国共产党成立100周年,根据《关于在中等职业学校开展“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育活动的通知》(闽教办思〔2021〕2号)精神,结合我市实际,现就在中职学校开展主题教育活动有关事项通知如下。
一、活动主题
“少年工匠心向党 青春奋进新时代”
二、系列教育活动
1.“我们一起学党史”活动。通过开展演讲比赛、“四史”知识竞答、讲党史故事、“四史”学习每日“打卡”、收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会等活动,教育学生学好党史,同时学好新中国史、改革开放史、社会主义发展史。中职学校党组织书记、校长要以党史学习教育为重点,为学生上好专题思想政治课。各校要结合实际开展老党员讲入党故事、大国工匠进校园、“榜样引领 技能筑梦”优秀毕业生返校、专家学者讲党课等,以学生身边的鲜活典型促进“四史”学习教育。
2.“写给2035年的我”寄语。各中职学校要教育引导学生梳理总结“四史”学习感悟,结合所学专业开展职业生涯规划,重点培养把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的职业理想。组织学生以书信或微视频等形式,寄语2035年的自己,展望未来,寄托理想,努力奋斗。
3.红色基因传承活动。各地各中职学校要用好革命遗址遗迹、纪念场馆等红色教育场所和《建党伟业》《大国工匠》等影视资源,利用虚拟现实等现代信息技术,线上线下结合开展形式多样的学习、传承活动,引导学生体验革命传统和革命精神,坚定革命理想和信念。中职学校要深入挖掘学校办学历史,找准学校发展与百年历程的联结点,发掘用好校史、校训、校歌中的红色教育元素,激励学生走技能成才、技能报国之路。
4.“文明风采”活动。各地各校结合区域和学校实际,紧紧围绕“少年工匠心向党 青春奋进新时代”的活动主题,重点选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式,创新开展“文明风采”活动。同时,进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容,加强培育职业精神和职业道德,落实劳动教育、体育和美育有关要求,加强公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育等,开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动,深化抗击新冠肺炎疫情教育,统筹开展育人活动。深入推进《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动。
三、工作要求
1.加强组织领导。各地各校要高度重视、精心组织、力求实效,加强对中职学校的指导,针对学生特点开展切合实际、生动有效的活动,坚持活动育人、实践育人、以文化人,防止形式主义、走过场。要完善“校校组织,班班活动,人人参与”的活动机制,引导全体学生广泛参与,让每一名学生在活动中受到教育。
2.积极宣传报道。各地各校将活动动态及时报送全国中等职业学校“文明风采”活动网站(www.moewmfc.org)参与展示,包括文字报道、图片、视频等,相关要求及操作指南见网站有关栏目;也可充分利用现代信息技术和新媒体加强宣传展示,筑牢拓展网络德育阵地。
3.做好作品遴选。各地各校要做好典型案例、展示作品选送工作。典型案例应符合教育活动主题和中职学校育人要求,在理念、方法等方面有一定创新,育人成效显著,具有一定的代表性、借鉴意义和应用推广价值。展示作品要能够展示新时代中职学生精神面貌,特别是爱国热情和奋进风采。省文明风采活动办公室将组织专家对“我们一起学党史”“写给2035年的我”相关优秀微视频和部分展示作品进行遴选并推荐至教育部,在全国性活动期间集中宣传展示。
4.做好安全保障。各地各校要把师生生命安全和身体健康放首位,落实统筹做好新冠肺炎疫情防控和教育改革发展的工作要求,按照国家和地方疫情防控要求,结合本地疫情防控形势和学校实际,统筹做好活动组织和疫情防控工作。
四、材料报送
1.关于活动情况的报送。请各县(市)区教育局、市属中等职业学校根据本地区主题教育活动开展的实际情况,认真填写活动开展情况统计表(附件1),撰写活动开展情况总结(基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等),附本地区开展活动的方案或通知,有条件的地区可制作不超过5分钟的介绍视频(采用MP4格式封装,下同)。
2.关于典型案例的报送。典型案例包括文字说明(不超过2000字,含Word版和PDF版,图片以配图形式插入文档)、图片、视频等,请各县(市)区教育局、市属中等职业学校分别推荐1个典型案例,并填写汇总表(附件2)。
3.关于展示作品的报送。展演类展示作品形式包括但不限于歌舞、器乐、曲艺、朗诵、小品等,报送时长不超过8分钟的视频。展览类展示作品包括但不限于书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等,报送实物图片或介绍视频(不超过3分钟),并填写作品说明表(附件4)。微视频类展示作品应为学生自主拍摄,时长不超过5分钟。请各县(市)区教育局、市属中等职业学校分别推荐1个展演类作品、1件展览类作品、1个“我们一起学党史”微视频、1个“写给2035年的我”寄语(微视频、书信等均可)。
4.各地各校要加强组织发动和条件保障,把好作品内容政治导向关。各县(市)区教育局所属中等职业学校上报材料(包括阶段性活动总结、典型案例、展示作品及相关表格)均须经过各县(市)区教育局遴选,市属中等职业学校直接报C币钱包 思想政治工作处,不接收个人报送的作品。报送材料需同时报送电子版、纸质版,并注明“文明风采”字样,于2021年5月13日前报送至C币钱包 思想政治工作处。全年活动总结及有关材料于10月31日前报送。
联系人:邹荣华,电话:0591-83312910,邮箱[email protected],地址:福州市仓山区南江滨西大道193号东部办公区2号楼C币钱包 1027室。
附件:1. 中等职业学校“少年工匠心向党 青春奋进新时代”
主题教育活动开展情况统计表
2.典型案例汇总表
3.展示作品汇总表
4.展览类展示作品说明表
C币钱包
2021年4月28日
(此件主动公开)
附件1
中等职业学校“少年工匠心向党 青春奋进新时代”
主题教育活动开展情况统计表
(县/区/市属学校)(盖章)
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联系人 |
办公电话 |
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手机号码 |
电子邮箱 |
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本地中职学校数 |
本地(校)中职在校生数 |
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系列活动 |
“我们一起学党史”活动 |
“写给2035年的我”寄语 |
红色基因 传承活动 |
“文明风采”活动 |
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区县级层面 活动数量 |
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举办校级活动 学校数 |
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校级活动 总数 |
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参与校级活动 学生数 |
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注:1.此表由各县(市)区教育局、市属中等职业学校填写并报送。
2.联系人指定一名负责本届活动事务联络沟通的同志,电话、电子邮箱等信息务必清楚、准确,保证通讯畅通。
附件2
典型案例汇总表
(县/区/市属学校)(盖章)
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案例名称 |
案例类型 |
活动层级 |
联系人 |
联系方式 |
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□“我们一起学党史”活动 □“写给2035年的我”寄语 □ 红色基因传承活动 □“文明风采”活动 |
□市级活动 □县区级活动 □校级活动 |
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□“我们一起学党史”活动 □“写给2035年的我”寄语 □红色基因传承活动 □“文明风采”活动 |
□市级活动 □县区级活动 □校级活动 |
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□“我们一起学党史”活动 □“写给2035年的我”寄语 □ 红色基因传承活动 □“文明风采”活动 |
□市级活动 □县区级活动 □校级活动 |
填表人: 联系电话:
注:此表由各县(市)区教育局、市属中等职业学校填写并报送。
附件3
展示作品汇总表
(县/区/市属学校)(盖章)
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作品类型(展演类/展览类/“我们一起学党史”/“写给2035年的我”) |
作品形式 |
作品名称 |
作者姓名 |
所在学校名称 |
指导教师 |
指导教师 联系方式 |
填表人: 联系电话:
注:1. 此表由各县(市)区教育局、市属中等职业学校填写并报送。
2.展演类作品形式包括但不限于歌舞、器乐、曲艺、朗诵、小品等。展览类作品形式包括但不限于书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等。“我们一起学党史”作品形式为微视频,“写给2035年的我”作品形式微视频、书信等均可。每份作品的指导教师不超过2人,填写一位指导教师的联系方式。
附件4
展览类展示作品说明表
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作品名称 |
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作品形式 |
作品类别 |
□集体 □个人 |
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作者姓名 |
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指导教师姓名 |
指导教师 联系方式 |
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所在学校 名称 |
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学校地址 |
邮政编码 |
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作品说明 |
(200字以内) |
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推荐意见 |
各县(市)区教育局、市属中等职业学校填写 |
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备注 |
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注:1.参选的展览类展示作品必须附本表。电子版发送至邮箱:[email protected],纸质版盖章后与实物一同邮寄。
2.每份作品的作者不超过8人,指导教师人数不超过2人,填写1位指导教师联系方式,包括座机和手机。<BR style=" clear=all></SPAN></P></DIV></div></body></html>
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